校园开放日那天，孩子们中午就放学了，而家长们从下午一点到三点蜂拥而至，晚上七点到九点再来一拨儿。一天结束时，你会在计时钟前遇到打卡下班的老师。和上百个家长谈完话，他们都筋疲力尽。这所学校有三千个学生，那就意味着有六千个家长。但这里是纽约，一个以离婚为主要运动的城市。孩子们得弄清楚谁是谁、什么是什么，还有什么时候会离婚。三千个学生可以有一万个父母和继父继母。他们相信自己的儿子和女儿是聪明人中最聪明的。这就是斯特伊弗桑特高中，一所极少数学生能就学的学校，进了这所学校就等于打开了通向全国一流大学和学院的大门。如果你失败了，那就是你自己犯了该死的错误。如果爸爸妈妈没有陷入担心、焦虑、绝望、不定和怀疑的情绪，他们都很酷，自信而开心。他们对孩子有很高的期望，只有成功才能让他们满意。他们的人数如此之多，以至于每个老师都需要一个班长来安排见面顺序。他们急于知道孩子在班上的排名。我会说斯坦利中等偏上吗？因为他们认为他变懒了，和坏人混在一起。他们听说了关于斯特伊弗桑特广场和毒品的事。你知道，这足以让你睡不着觉。他在做作业吗？你注意到他行为和态度上有什么变化吗？

斯坦利的父母正经历着一场痛苦的离婚，难怪他神经紧张。母亲在上西区拥有标准的六居室公寓，父亲则生活在布朗克斯区底层某个简陋的小屋里。他们同意将斯坦利一分为二，每星期和父亲母亲各生活三天半。斯坦利数学很好，但即便是他本人也不知道如何那样分割自己。对此，他很幽默。他将自己的两难处境转化成某种代数等式：如果a=3，b=3，那么什么是斯坦利？他的数学老师威诺克先生因为他沿着这个思路思考问题而给了他一百分。与此同时，我的校园开放日学生班长莫琳·麦克谢里告诉我，正在经历离婚大战的斯坦利的父亲和母亲在教室里等着见我。莫琳还说在我谈论他们的小宝贝时，一定会有六对正在经历离婚大战、不坐在一起的夫妇在一旁等着。

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