甚至是在将注意力范围限制在个体的资本家企业，并由此从资本家群体中抽象出阶级共谋的时候，我们所提供的回报率结构的解释，与观察到的模式大致上是匹配的。教育与年龄的经济回报在很大程度上是对一种特征的回报。

这种特征使得权威能够在其他工人身上得到合法的、有效的实施。那些黑人和女性工人，他们除了对那些和他们自己有着相同的性别与种族的工人外，一般不能够对任何人施加权威。因为这个原因，他们易于在教育上获得较低的回报率。此外，教育程度更低的工人也因为同样的原因，不太可能获得与年限相对应的高回报率。

相应地，甚至是那些白种和男性的年轻工人，在享受任何实质性的教育回报之前，必须熬到头上有了数茎白发为止。我们相信，这一奠基于资本家合法化和再生产企业权力结构基础上的解释，和人力资本理论相比较，是对投资回报率实际模式的更具有吸引力的解释。

在我们看来，人力资本理论家对于观察到的回报率模式所作的平淡无奇和干巴巴的解释，是其整个方法所具有局限性的征候的反映。

四、启示与结论

我们对于人力资本理论的简略评论，到此告一段落。余下的工作仅仅是列出其中的一些启示。我们将集中关注该理论的三个主要方面：

增长的归因，

分配

以及公共政策。

解释经济增长的人力资本方法直接暴露了其理论弱点：所有的因素都可以“有助于增长”，这些促进因素能够得到量化处理和概括。因此，人力资本研究者的任务就是精确确定人力资源投资的贡献。即使从抽象的角度说这些归因与汇总是可能的（现在得到良好发展的剑桥资本批评学派（Cambridge capital critique）将不认可这一点），它还是不能够陈述一些基本的问题，更不用说去解答这些问题了。

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