古人说，学优则仕，则相，学不优也明理。“不为良相便为良医”。对于学习，一是做官，一是职业化倾向。在今天，学习成为改变命运的唯一途径。在农村，当兵，以前是作为改变命运的一种途径，现在当兵在农村的竞争力也很激烈，考大学，要十五年准备和培养，考上后又要花费10万左右。所以，学习的观念，需要改变，需要革新，学习必须从大学教育走向社会生活和工作生活，否则，教育出来、生产出来的格式化产品，依旧难以适应和满足社会需要，难以和社会对接，产生欺骗教育的困惑和结果，只能是最终使社会和国家受害。

贫困与贫穷人口的教育与学习，如果我们的教育观念和学习观念不革新和革命，依旧停留在正统和学校教育，企业与学校教育又不对接的情况下，将使社会在教育与学习上浪费资源，这同司也许是产生西的需求，但是作为社会基层和底层的人们，作为打工的人们，作为没有资金实力和资本实力进入所谓的大学教育生造的情况下，必须把教育与学习观念转变为自己努力和自我提高伤害来。社会的整体素质不在于大学的教育，而在于人们自我的提高，大学教育只是文化基础教育，目前的科目设置和时间设置都值得怀疑，四年的课程，两年完全可以学完，但为什么还搞那么长的时间？一些课程没有必要或没有用，特别是重理论的学习与实际社会生活严重脱轨，必须引起重视的，而在企业工作或社会生活里的学习，把对于工作和社会需要的实际的内容通过自己第 努力，就能够产生效益，这是整个社会的变化与需求所必然要经理和改变的。人的一生不必穷尽什么，并不是每个人都要做理论研究或做理论工作者，看看目前的教育与学习，社会在培养眼高手低的初级打工者，所以，要改变自己第命运，不在于你大学里学习了什么，而在于你工作与社会生活里如何学习。

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