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正文 第29节

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2.尝试过其他方法无效后,惩罚也许是个很好的解决办法;

3.不使用惩罚.......是放弃了一种可能的有效的处理方法。

日期:2012-03-22 11:55:00

惩罚不能阻止不良行为,只会让这些行为变得更隐蔽,更小心。

体罚,教给孩子的是:暴力是解决问题的一种途径。研究表明,遭受惩罚痛苦的人,受到惩罚的人以及看到别人受罚的人都会这么认为。

惩罚并不能帮助孩子形成社会需要的自我约束能力。

日期:2012-03-24 12:48:00

有一个初一的孩子在上小学时受到过太多的批评,甚至打骂,所有这些都是和学习有关的,在开始正式学习前,他是非常自由的。苦难历程是从英语开始的,学英语的时候比较早,厌学的经历也最长,在线基本英语程度为零,嗯,是负数,还不如根本没有学过的好,因为别说拿起英语课本,就是提起英语,他马上就有负面的心理和生理反应。比如正兴高采烈说着什么事情,马上就难受、瞌睡,这些反应都是真实的,是和以往的刺激相关。

找了很多办法,收效甚微。最近我为了他专门设计了一款“英语打怪”游戏,嗯,事实上是类似网游小说的参与游戏,任务,升级,经验值等等,还有具体情节,过关奖励经验值,提升级别等等,终于,他可以没有太强烈负性生理反应的情况下学习英语了,而且记忆单词的速度明显,十分明显的加快了。

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