宝宝的语言发展遵循着这样的规律：先接受再表达，即先听后说。宝宝在学会一个词语之前其实已经听过这个词语许多遍了。从接受语言到学会使用语言对宝宝来说是一个极其漫长的积累过程。当这种积累达到一定量时就会如同火山爆发一样，宝宝的语言一下子冒了出来，并呈现出迅猛发展的局面。

语言是人类特有的心理活动，语言与思维在相互影响下共同发展。如果宝宝的语言表达能力不是很强的话，其原因一方面与宝宝本身的潜质有关系，如有些宝宝的语言能力发展快，而一些宝宝的语言能力发展得比较滞后。另一方面与后天的因素影响有关。宝宝语言能力的发展与其所处环境的关系比较密切。如果我们不经常和宝宝聊天玩耍，宝宝就没有语言的刺激，那么他的语言能力就无法得到发展。如果父母经常用语法不正确或句型不完整的语言与孩子交流，那么孩子就很难模仿到标准的合乎规范的语言。如果父母对宝宝的关心超出了适度的情况，让宝宝不用语言表达就能得到满足时，那么宝宝学习语言的动力就会消失。当宝宝出现语言表达能力不强时，如果宝宝没有功能上的问题，家长就要考虑一下自己的原因，而不是孩子的原因。

一般情况下，有以下几种方法可以解决孩子语言能力不强的问题：

一、与宝宝多多交谈

经过研究发现，在语言比较丰富的家庭里，宝宝要比其他家庭中的宝宝说话早一点，并且说话的质量也比较高。这是因为宝宝最初是通过模仿家人，特别是模仿与自己关系密切的父母来学会语言的。当妈妈与孩子一起玩耍的时候，可以先告诉宝宝手里拿的是什么，干什么用的，要怎么来玩等等。当妈妈带宝宝上街时，要常常给他说说街上过往的行人，穿梭的车辆，以及景物等。回到家要问问宝宝外出有什么见闻，鼓励他用语言表达出来。另外，当妈妈与孩子交流时，可以尝试使用比较复杂的句型，主语、谓语、宾语都齐全的句子，也可以用一两个形容词或副词来修饰。

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