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第三章 “后帝国”时代(476年— ) 学园

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此后,卡西多里乌斯似乎退出了与拉文纳王宫直接有关的公务活动。自从开始协助狄奥多里克统治的生涯以来,在长达30年的时间里,这位出生于意大利南部的罗马人精英一直生活在意大利北部。他好像已经参透皇帝不会再让自己做什么事了,于是回到了意大利南端,那里的太阳慷慨地把自己的光热洒向大地。他即将年届六旬。

他原本出身于一个拥有广阔领地的家庭,罗马时代的庄园也是农牧业的生产基地。他有足够的财力在田园农庄里欢度自己的余生。可是,卡西多里乌斯没有选择像一位同僚在西西里拥有的那种奢华的田园生活。引退后,卡西多里乌斯只是让人在领地斯奎拉切的山丘上建造了一座面积仅够自己和志趣相投的几个人生活之用的小修道院,在离开不远的地方又建造了一所取名为“Vivarium”的学园。

“Vivarium”的词义为苗圃或鱼塘,但里面培养的并不是草木和鱼,而是人。大家同食共寝,学习的内容涉及以希腊罗马经典为教材的素质教育的方方面面,这些都是领会自由精神必需的学问。城邦鼎盛时期的希腊人最早领悟到开办这种学园的必要性。拉丁语中的“schola”、意大利语中的“scuola”和英语中的“school”都来源于希腊语的“schole”。这个希腊语单词的原义,就是提高充分发挥每个人精神力量需要的技能。

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