社会交往障碍表现是，没有目光接触、对声音不敏感，有拥抱，缺乏愉快感。另外身体比较僵硬，分不清人之间的亲疏关系，对亲人和他人都是同样的态度，对父母不能产生依恋。不能和小朋友建立伙伴关系，不能参加集体活动或者游戏。

语言发育障碍的表现是，有非语言和语言方面的发育障碍，没有动作语言，像表情、点头、摇头示意他不能做。

大多数发育障碍儿童都有各种各样的重复性、刻板性举止，如晃动身体、扭曲身体、旋转、挥动手臂、凝视、拍打、转动眼珠（eyerolling）、斜视等。

我们将这类行为称作“自我刺激”（“自我刺激性。行为”的简称），因为孩子在使用这些动作“刺激”他们自己。

刺激可能是视觉的、听觉的、或触觉的。

自我刺激行为通常是重复的和单调的，它们可能日复一日、年复一年的发生。

陈铭神色微动。

“我知道为什么我觉得不正常了。”

萧潇也是一惊，看向陈铭。

陈铭把手机递给萧潇。

其中，陈铭最关注的，就是自我刺激行为。

还有语言发育障碍。

陈铭看着萧潇。

“你明白了吗？”

萧潇摇头。

“明白什么？你疯了？”

陈铭白了她一眼。

“我的意思是，苗广志的女儿，似乎不是一个自闭症患者。”

“自闭症患者，可不仅仅是在外表表现平静，不与人交流而已！”

“他们无法做一些动作语言，像表情、点头、摇头示意他不能做。”

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