“是的！孙老师！她一直都很刻苦用功！”棘子成感到孙钰峰的心情着实不错，借由这个话题的走向，便也趁机赞许了一下荆晓灵。

“很多老师都和我反映，说她上课不再打瞌睡了，而且听课非常认真、作业也都完成得很好呢！看来，身为同桌的你，平时对她也起到了很积极的影响和良好的促进作用啊！”

班主任孙钰峰这两句特别表扬了一下荆晓灵，却着实让崔韬梅非常吃味。

崔韬梅心想冷笑着：荆晓灵，你别得意得太早了，接下来，我要你好看！

原来，班主任孙钰峰的意图，还是在重点夸奖身为“好学生”的棘子成对“后进生”荆晓灵所产生的所谓“近朱者赤近墨者黑”的同化效应啊。

棘子成谦逊地笑了笑：“孙老师。我呢，不过只是一个并不那么重要的外因。最关键的应该还是，荆晓灵同学，她自己的主观能动性，这才是她发生改变的主因吧？！”

“说得好！说得好！”班主任孙钰峰开心地说道，“回头啊，我得找个合适的机会，在全面同学的面前，好好地重点表扬一下她，才好！”

此时，孙钰峰和棘子成都没有注意到崔韬梅微表情上的些许变化。

想必，等到他们知道了崔韬梅对荆晓灵的企图，恐怕，也都无法理解和相信，为什么“一校之花”会有那般“歹毒”的心思呢……

“那行，你们俩先回教室去吧。”班主任孙钰峰转念一想，又继续叮嘱着说道，“等一下，眼下，这也快期末考试了，让同学们，千万别因为篮球比赛的事情，而耽误了学习的主业啊！听见没有？”

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