“二、你们还是要确定一个核心人员，一个队长，这个核心人员要有热情，大家要信任，不管她的技术水平如何，只要大家从个人上相对认可就可以，由这个人来牵头协调，大家会感觉舒服一些。队长主要是在场上能够串联，性格外向一些的好。”

“三、没有基础的3个人，明天就让她们练习防守，分担防守任务，拿到球后第一时间传球。充分发挥她们和积极性，明确她们的职责，简化她们要做的事情，她们会感觉有存在感，也更容易树立信心和愿意投入精力来对待比赛。”

“四、有基础的其她人，就是让她们好好的练习一下三步投篮，提高投蓝命中率，至于怎么打比赛，她们都是有概念的。”

“因为时间比较有限，你能做的事情估计也只能是这些了，只要做好这几项工作，我觉得你们的成绩一定会不错的。”

吴雅琪每次听付成多分析问题和出主意的时候，都会被他的认真劲所吸引，都会觉得他好厉害，分析得头头是道，听起来还真的是那么一回事情。

吴雅琪不知道的是，她会这么看，这么想付成铭，那其她和她一起看，一起听的女生为什么就不会这样想呢？

就比如坐在她前面的邱佳佳，一边认真的听说、记着，内心也是难以平静。“同样是大一的新生，对面的男孩为什么能够像个大人一样冷静的来分析和处理这样的事情，能够很快的找到问题的关键因素，并提出了有效的解决方案。”

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