经过了这么几年的发展，白校长有了新的目标，他想试水初中培训。事实上，好帮手与英达都有一部分初中孩子的辅导班，但这种辅导班只是针对初一的一些孩子，白校长不满意这种状态，他想办初中的培训班。

白校长找来了龙岩，道：“现在我们学校的学培训问题已经不大了，现在主要任务利用当前的六年级的学生去办好初中培训班，因此要尽量把学生吸引进来才校到了初中，不但生源更足，而且收费也更高，可以给学校里带来更多的效益。”

这个道理龙岩自然是懂的，但如何去做他还是没有底的。

“初中培训我们倒是没有经验的，不论老师还是培训项目我们都没有经验，可能不会象我们预期的那么顺利的，我们甚至教室都还不具备的，这些问题要优先解决才校”龙岩道。

“这种问题几年前我们也遇到过，不是照样解决了吗？哪有一开始就样样具备的？这些事情我们都是一步一步走过来的，车到山前必有路！”

“那倒也是，有白校长把持，一切都不会有问题的。兵来将挡，水来土掩。”龙岩笑着应道。

他感觉白校长肯定有办法，不过这些问题他还是得提出来，不然万一出了问题不好话。

龙岩的担心不是没有道理，白校长沉思了起来。

青藤中学是省城挺有名气的初中，对培训的要求自然更高。更大的麻烦是青藤中学旁边有唯学与尚才两家专门的初中培训学校在附近，有人青藤中学的教学水平高与这两所省城有名的培训学校相辅相尝共同把教学质量给提上去了，这话是有一定道理的。

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