现在的学生可能无法理解，高中毕业生怎么不会英语呢？这是那个特殊年代的特殊教育背景所决定的。一是响应最高指示“学制要缩短，教育要革命”，学制是小学五年，初中二年，高中二年。学习内容是空泛的政治口号。学习方式是走出书本、走出学校，参加轰轰烈烈的大运动，参加工业农业劳动，有一段甚至是“停课闹革命”。在这种情况下，从小学到高中的所谓九年学制，真正坐在课堂上的时间连五年都不够。就是这不足五年的学习时间，还被一些滥竽充数的“老师”耽误了一部分学时。以英语学习为例：

我们是初一开设英语课，一册课本仅40页左右，内容更是没有实用价值的革命单词，第一课全文仅一个短句：Long Live Chairman Mao! 教学方法更是闻所未闻。当时，奉行工人阶级管理学校的政策（农村则是贫下中农管理学校），从企业工人中抽调革命觉悟比较高的工人（有没有文化无关紧要）组成“工人毛泽东思想宣传队”（简称“工宣队”）负责学校的领导的管理工作。在“知识越多越反动”的思想指导下，凡优秀老师均被打倒，调离教学岗位，做学校清洁工或校办工厂工人。学校原有两位上海籍本科学历的英语老师，运动中被打为臭老九，离开教学岗位，负责打扫厕所。

在这种情况下，师资严重短缺，只好由文化水平低但革命性高的“工宣队”员承担教学工作，教我们英语的黄老师就是其中之一。黄老师是高小文化，汉语都掌握不好，英语更是一窍不通。这样怎么教英语呢？他自有办法。每天晚上把打扫厕所的英语老师叫到办公室训话，同时拿出课本考考人家会不会，还装模作样的用本子记下人家的思想认识，实则是用汉字记英语读音。你这种笨法子自己偷着用就是，到课堂上装也要装出有学问的样子呀！可这位黄老师才真是极品，第一天上课，首先对着课本在黑板上一笔一划的抄上"Lesson one"，然后又拿起备课本看了一眼，在"Lesson one"的下面赫然写上了“来三碗”三个大字，惹得学生哄堂大笑，从此在学生中落下了一个外号：来三碗。用这种方法，教几个外国人听不懂的半调子英语单词或许还能唬学生几天，但国际音标却是无法用汉字注音的，只好放弃，光教单词。教到"Lesson four"，“来三碗”老师自己也背不下去课了，最后彻底砍掉了英语课，还美其名曰：“宁当社会主义的大老粗，不学资本主义的鬼子话”。

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