“我体重二百斤。”小朱回答。

“哦，二百斤啊……，那你觉得在生活中有什么不方便吗？”我用一个开放式的问题，开始让他认识存在的困难。

“嗯……”小朱抬头想了想，说，“我就是觉得有时候出门，大家会多看我几眼。”

“其他方面呢？”我问。

“其他方面？就是父母担心这样的体重不好找对象。”小朱回答。

“还有呢？”我问。

“还有……”小朱仰望着上面，在努力思考。

“比如说，你买衣服好买吗？”我问。

“哦，这个啊，有时候还真不好买，自己看中的衣服，没有那型号，有时候挺难堪的。”小朱说。

“再比如上楼，你有没有觉得吃力呢？”我问。

“有，上楼确实费劲，有时候走时间长了也挺累的。”小朱回答。

我点点头，觉得可以让他认识到困难之后，可以开始去寻找牵连的影响了，便问：“你觉得二百斤的体重，除了这些问题，还会给你带来其他什么影响吗？”

小朱想了想，说：“可能会引发一些疾病，还有……”他又想不起来了。

我开始帮助他认识潜在的影响，说：“你知道吗，肥胖的人患三高的比例，会比常人高出多少吗？你知道全世界每天因为肥胖而死亡的人有多少吗？……”

说到这里，小朱像是打了一个寒战，夹着胳膊抖了抖。

我开始引导他认识价值，便说：“如果有一个办法，能够有效地控制你的体重，能够让你能够很随意地购买你想买的衣服，让你走路也不再那么费劲，还让你避免因为肥胖而患上各种病，你觉得怎么样？”

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