日期：2010-3-19 20:22:00

第三十九章 佛道与世道

我提出的十条建议，黄校长悉数采纳，并立即实施。两个月之后，黄校长打电话请我到振华中学看看。

这次到振华中学，我最大的感受是学校宁静了，干净了。校园里，再也听不到学生的打闹声，课间在耳际飘荡的是悠扬的古曲和佛乐；饮料盒消失了，圣贤的塑像出现了；商店没有了，代之以心理咨询所；催命似的电铃声没有了，代之以浑厚悠远的洪钟大吕声。

应一个数学老师的邀请，我走进一个班，听他上了一节课。他完全按照我提议的组织教学，上课前全体学生起立唱一遍大悲咒，然后学生便安静了下来，专心致志的听老师讲课，整节课始终有佛香袅袅，一支长香燃完，正好下课。

应该说，用佛教的手段教育学生非常有效果，佛陀不愧是世界上最伟大的教育家。如果让佛道走进每一个校园，那我们这个社会将会多么的美好！和谐世界和大同社会还会是个梦吗？

从合肥回到九华山后，我一直很兴奋，一直沉浸在美好的憧憬之中。然而好景不长，一个月后，也就是六月中旬，我突然接到黄校长的电话，他在电话里叫我无论如何要到合肥去一下，说是有急事商量。

听他的语气，我知道发生了不好的事情。到底什么事情，黄校长没有说。黄校长是我的同学，也是我的好朋友，他的事情就是我的事情，他的不幸就是我的不幸，他所遭遇的一切我都感同身受。

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