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正文 第39节

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那是一个周六上体育课的下午。体育课对于一个八十年代的乡村小学来说,弹性很大可有可无。也没有专业的体育老师,是让教授自然和思想品德的贾副校长兼顾的。就想让有音乐细胞的邢老师担任音乐老师一样。当体育课还没有纳入考试范畴时,体育课的时间不是固定的,根本不在课程表上显示,可见体育课的地位是多么卑微。但一般安排在周六下午,老师心情突发愉悦了,就敲响上体育课的乱铃。猛听到乱铃,在操场上游戏玩耍的同学们以为是上课铃呢,便慌忙收拾起丢的沙包跳的猴皮筋弹的玻璃球投的四角急火火地向教室跑,有光顾玩耍没去方便的同学向厕所跑。走了几步,有见多识广的老留级生经验丰富地说:“哦,上体育课了,上体育课了。”

一些坐在教室里的同学又折回来,还有一些同学半信半疑地等待老师的号令。那些胆小怕事的学生等老师进教室里宣布“下午上体育课”时,才像牧羊人打开羊圈一样,把学生赶出教室,神色兴奋地去操场上集合。

体育课也没有专门因材施教的课程,再说乡村小学的基本上没有操场,要上体育课就等学生按年级排好队,由贾副校长领着队,去黄河大堤南的黄河边上溜达一圈,把同年级争强好胜的男生组织起来,画根起跑线,来个一千或一千五的赛跑。女生绾起裤管,在河边的沙滩上踩凉粉。在宛如鱼鳞、波纹状、动物肋骨状的沙滩上,沿着小圈子走几圈,藏匿在沙滩里的水会慢慢浸出来,脚底下很快就变得潮湿了些,泥土已成为红褐色。接着踩时,脚下的沙土泥便泛泛地沁出水汪汪来,颜色变为黄褐色,踩在上面更觉湿润而有些沾脚。身体左右晃动时,地表面如纸壳般的硬度,底下却如装有水的汽球松软波动。玩上三两个小时,师生皆大欢喜。

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