我又说，“十五分钟后没有顺利进教室的同学，今天中午到我办公室来剪纸。” BS不允许体罚学生，也不许罚学生做”劳动“。所以我必须打“擦边球”，剪纸就是刻纸，就是用美术刀，把印着中国剪纸艺术图案的红纸刻出来，听上去很好玩，但尝试过的鬼子都知道那是一个累死人不偿命的活。我给出的花样图案灰常复杂，既要细心，而且还要耐心，最重要的是如果刻不完，第二天中午继续。

可想而知，门外想起一大片低低的咒怨。程度好的学生一个个从桥上走过顺利进入教室，假期里根本没有碰过汉语的鬼子着急地喃喃低声背诵，然后才颤颤巍巍走上”鳄鱼桥“。一共有四个鬼子被我这条凶狠的”鳄鱼“凌空一掌推回队伍的最后。不过总算在最后一分钟里，依次通过。看来对我平时教的还在脑子里存着点印象。

等全部的学生都进入以后，我才开始上课，“鳄鱼桥”还留在地上。等”浸润”时间结束后，我看着鬼子们，突然扯出一抹假笑。用英文对鬼子们说：”好了，今天是假期后第一节课，接下去没什么练习要做，只有一个任务需要你们完成。“我顿了一顿，鬼子们还是不屑地看着我，无人跟我唱和。

”你们，必须，从‘鳄鱼桥’上走出教室。“

”琦琦，不是已经走过了？再走一遍。”

“对，再走一遍，不过这次不是看着图画。“

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