无论是企业传记还是个人传记，写作无非两种方式，点形式的“纪年”，面形式的“成绩”，《左宗棠评传》分上下两篇分别应对纪年、成绩。点的形式符合逻辑思维，它是“竖”；面的形式则会让人们立体感受传主都做了什么，它是“横”。前者能让读者对传主的一生有一个全面了解，解决了做了什么的疑问。后者则让读者对传主的一生何以伟大做了说明，了解传主做了哪些事。

为此，本书的五章所采用的方式如下：

第一章主要记述了传主57岁之前的生活经历，高度概括这一时期左宗棠都做了什么。

第二章叙述了1869年到1878年传主在西北陕甘内乱时期的作为，“点”“面”结合，以“点”为主，对左宗棠在陕甘宁青做了什么事儿、为什么这么做，这么做有什么好处进行了初步概括。

第三章和第四章主要叙述1878年到1885年，左宗棠收复伊犁、中法之战的经历。结合当时国内、国际的情况进行详细解说，从而论证左宗棠这么做的原因以及后果。

第五章则针对左宗棠的一生做了哪些事儿，这些事儿对今天有何借鉴意义进行了说明。

本书采用的方式则是左宗棠六十五岁以前的经历，按照“纪年”体进行表述，其目的就是为了：告诉读者传主的一生都做了什么事情。

六十六岁以后则采用了“成绩”体进行记述，其目的就是告诉读者：左宗棠的存在有什么价值。

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