现在我们教育遵循的是西方的理念，采取的是西方的方式方法，按照每个人都是一样的理念，孩子们在一样的学校里，学一样的课程，照一样的标准进行考核，这是类似工厂里生产流水线的操作方式，所以我们的老师被称为“人类灵魂的工程师”，我们的孩子对应着也就成为流水线上工程师批量生产的一模一样的产品。中国传统的教育方式可是不一样的。我们的传统教育场所不是学校，而是私塾学堂，学堂里针对每个学生的具体情况有着不一样的教材、学习计划乃至教授方式。同一间屋子里，同一个老师教导下，可以有着不同年龄不同文化程度的学生。老师按照学生不一样的记忆力、理解力甚至体力，用不同的教材，按不同的进度来教。年龄小的可以读启蒙教材，比如《三字经》、《百家姓》、《千字文》之类，年龄大点的可以读读《论语》、《孟子》。老师每天大体规定每个学生要读多少句生书，一般是一对一，针对每个学生的天性、秉赋进行讲解与辅导，比如著名的古代教育家孔子就深谙此道，一个“仁”字在《论语》中出现了几十次，孔子对不同的学生在不同的情况下，用不同的话解说“仁”，有兴趣的网友不妨读读《论语》原文，感受一下作为中国古代教育大家的孔子当年的风采。

而佛法东来，在中华大地传灯千载，莲开遍地的佛家禅宗的一大特色，就是认同中国传统中每个人都是不一样的观点，倡导依据每个人各自的根缘来确立适合修行什么样的禅法。所谓佛在心中，而咱在本章前面怎么说来着？“百样人有百种心”！

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