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正文 第11节

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同一部书,仅从能量角度讲,古代版本的价值超过了现今的新书,手抄本超过了印刷本。书上如果有作者的签名、题词、钤印、批注,那更是如同获得了作者的承许和加持。

当然,最好的办法就是抄书。抄写的过程就是在与作者深层沟通,就是在沿着作者的思想轨迹行走,是获取信息与能量的过程。如果实在没有时间精力抄书,读书时也要不断地作批注和摘录。请记住徐特立的一句话,“不动笔墨不读书”。

第二个秘法是创造读书的环境。

明末的大学者黄宗羲曾如此评价邵雍的作法,“糊《易》于壁,心致而目玩焉”。一睁眼,就时时处于学习的环境中,怎能不“邃于易理”。

有个民间股神就用过样的办法,他把种种股票走势图都打印出来,贴在枕边床上,时时揣摩,不断打谱,在胸中积累了上万的图式,炒股自然有如神助。

引申开来就是读书的环境、读书的场态会极大地影响到读书的效果。我的易学老师——当代易学家刘汶德先生,在文丨革丨时曾在江西插队落户做小学教师。他在深山中千年古刹改建的小学里,青灯古卷,夜读易学,每一字每一句都显得无比厚重真实。当读到《黄金策•征战》中“子化死爻,曹操丧师于赤壁”一句时,灯影摇曳,眼前浮现出刀光剑影,耳旁又响起鼓角争鸣,似乎亲临惊心动魄的古战场。

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