但是，我想错了，老师其实一点也不在乎外不外传的问题。无巧不成书，隔天我走进咨询室，老师正和耿X讨论这事呢。

老师见我来了，倒是也不好轰我走，但是明显兴趣缺缺。真是一代新人换旧人。

我陪着笑脸，坐在两人中间，问他们聊什么呢？能不能给我听听？

老师说：“去去去，真跟单田芳的评书里说的似的，干里有你，湿里也有你——哪都掺和。”

没想到耿X先打了圆场，说老师有点事请他帮忙想想，其实就是学校里的事，我肯定都听说了。老师见也没什么可瞒的，就大概解释了一下。说最近政法这个事件学校领导很重视，影响很坏，必定是要重罚的。涉事的几个学生有情绪波动，咨询室主动出击，找到几个当事人做心理干预，但是现在却出了点难题。事情的经过，几个人各执一词，不知道谁说的是真实情况，弄得学校连该罚谁，怎么罚都无法决定。现在调查事件的任务居然从学生处压到咨询室头上了，说他们掌握第一手资料，责无旁贷。

我听完点点头，这溜肩膀的事哪都有。

耿X腼腆地说，今天正巧来看老师，就被抓壮丁了。他原来是学数学的，还研究过一点逻辑学，老师也是病急乱投医，非让他帮忙分析案情。

老师好像突然想起什么似的，突然惊喜地拉着我，说：“本啊，我刚想起来你不是老看侦探小说吗？我记得你论文写得也挺有逻辑的，快快，咱们一起分析分析！”

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