日期：2014-08-13 20:38:29

当然还有一部分人能够接受到教育，可是很多人怀才不遇，虽然饱读诗书但是别说实现前朝的“朝为田舍郎，暮登天子堂。”连当个老师的机会都没有（因为学校荒废了）。

另外，虽然这些人学到了知识，不过整个文化的教育，已经不能依照六艺的教育思想把人变成德智体美劳全面发展的青年，这甚至在重文轻武的宋朝还能执行，可是到了元朝一切都变的不可能：

首先很多课程学习成本高，需要靠政府资源支持，但是政府是不会拿钱提高老百姓素质的（否则最起码学校不至于荒废）。所以只能学成本低的：读子曰诗云。所谓穷文富武（以前的知识分子是能文能武，因为武也是一种知识）。

第二所谓六艺有的是上阵杀敌防身健体用的，蒙古人怎么能让汉人学习杀人的技巧呢，所以除了文化课懒得管，练书法不用管，六艺中的骑马射箭，这些严重触犯了元朝法律的科目，是不会允许学习的，在元朝菜刀还要几家合着用，你作为汉人还想玩射箭？拿个棒子都以为你要揭竿而起呢，所以即使家里有钱，如果没什么后台也不要想着舞抢弄棒

日期：2014-08-14 00:03:11

既然这样，爱学习的人只能每天读书，这时的读书也只能算是一项爱好，在社会上似乎没什么用处，所谓“百无一用是书生”。

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