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1.政府的倒行逆施

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班图教育法

1953年,马兰政府为进一步巩固种族隔离政策,又颁布了《班图教育法》。当时,每个白人学生每年的教育经费约为44英镑,有色人种的学生每年的教育经费约为19英镑,而黑人学生每年的教育经费只有不到8英镑。和种族歧视制度一样,教育经费方面一直为非洲人所诟病。

根据《班图教育法》的相关规定,班图人的教育监督权由原来的州当局移交给土著事务部。在当时,班图人的学校分为三类:国立学校、教会学校和非洲人部落或村社自办的学校。

级别不同,教育经费也有很大区别。第一类学校由国家财政支出,第二、三类学校则由国家根据地区情况提供相应津贴。不可否认,这些津贴往往少得可怜。

新法还规定,土著事务部对处理班图人学校的所有问题,包括教师任免权,拥有无限权力。未经土著事务部的批准,不能开办任何性质的学校。

另外,学校传授的内容必须符合《班图教育法》相关的规定,任何机构或者个人为学校提供资助,需要经过土著事务部的批准,如果有学生到这些学校读书,必须经过土著事务部举办的相关政治内容的考核。

时任土著事务部部长的威尔第在议会辩论中高傲地说:“当我控制土著人教育的时候,我要改造它,以教育土著人从儿童时代起就认识到与欧洲人的平等不会为他们准备。信仰平等的人不适合当土著人的教员。当我的教育部控制土著人教育时,它将知道土著人适合什么等级的高等教育,以及土著人是否有幸运用他的知识。”

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