今天早晨用电脑练习的时候，我头上的带子有些紧。带子中心是一个小黑点，我轻轻转头，努力用它在计算机屏幕上照射出一道红外线光。用我不受控制的双手按其中一个开关就能选中我想说的词。这个装置是要帮助我加快交流过程，但我花了很长时间才学会怎么使用。

我强烈地想要学会使用这套沟通系统，所以我试着控制转换器，并且记住我们输入电脑里的符号所在词汇表的位置。多数时候，我每天还会在护理中心过几个小时，给妈妈一些自己的时间。但我不再沉迷于想象中，而是在脑子里重现词汇表，测试自己怎么从一个词找到另一个词，并且记住一些单词存储的位置。回到家之后我会练习六个、七个或八个小时，有时不是为了练习，只是为了听到自己“说话”。就像小孩进了糖果店一般，我会尽情享用：动词就是我的巧克力夹心糖，名词是黏黏的太妃糖，副词是果冻糖，形容词是甘草糖等等。晚上躺在床上后，不管是睡前还是梦中，脑子里都会闪现那些符号。

现在我正看着面前的每一个单词类别，逐一显示。这包括早餐的相关词语，这个句子的其他符号我已经选好，显示在屏幕上方了。“我想要”、“橙汁”、“和”、“咖啡”耐心地排列着，就像是一队乘客希望看见一辆公共汽车。他们等了好久，害怕汽车不出现了。每次我选择了一个符号，都要等光标重新回到词汇表的开头，然后慢慢地从每个单词类别重新过一遍。我在耐心等待，因为我想让妈妈今天早餐给我准备煎蛋、咖啡和果汁。

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