日期：2020-09-19 12:11:59

通过这几周对班级群消息的关注和了解，我也知道这个班的孩子并非个个都是那么优秀，老大也不是最差的那一茬，其实本来如此，每个孩子的资质是有差距的，10个手指头伸出来也有长短，哪里个个孩子都那么好呢？我自己也有两个孩子，现在一个人带，目前来看老二明显优于老大，就拿写字来说吧，一年级目前都是教简单的字，老师布置的书写作业，每天我只大概给老二讲一下，哪一笔应该写在格子的哪个位置，离横中线竖中线的距离，他能很快理解这个意思，然后自己写好，握笔很稳，开始的两个也许写得不太好，但是到第三个就非常不错了，老二在书写这一块我几乎不用操心，他的作业每次都能评为优秀作业，但其实老二的幼小链接才7月份上过一个月。反观老大，当时他上幼儿园，老师从中班就开始教写字算数，到一年级时，居然字还是写得不好，握笔姿势总是不对，我还得经常握着他的手进行纠正，所以说不管先天还是后天，两个孩子本身的资质是存有差距的。

我对老大的期望值并不高，没有要求他一定要有多好的成绩要考多少分，唯一要求学习态度要好，态度好尽力了实在学不进也没办法。他现在就是差在态度和习惯，这是我的心病，每天花在他身上的时间太多了，老二都关注得比较少，但其实老二现在低年级正是要规范习惯的关键时候，我有时候却顾不上他，唉，二胎妈妈的苦与累！

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