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正文 第38节

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我反馈的问题,都是很重要的问题,如果校方能够采纳此意见,会对整班学生都有帮助。你或许说,为什么不当面给老师提出来,为什么要投诉?

这种事情我也希望当面提,老师们每学期都会从学生那里征求对教学方法的改进意见。她们询问的学生都是前十名以内的学生,甚至是前五名的学生。

学习好的学生,不见得看问题深入。很多人给老师提的问题,也都是极其肤浅,流于表面形式,没有什么意义的东西。

我们这种名次的学生,即使有一肚子好的建议,也根本提不上去。这种歧视差生的现象在这种小农意识的学校最为明显。

大城市里的学校或许会好一些,这种穷地方的高中,学校领导们都是精打细算的玩算盘,比如只在高三教室装电扇,在这种环境下,老师还会有思想境界?

我的投诉信写得很真诚,也很明白透骨。入木三分的分析了老师的教学问题所在。投诉信的最后一句话强烈呼吁校方领导,换掉这两位误人子弟的老师吧!

投诉信写好后,我没有直接送出去,而是交给我弟弟,让他帮我抄写一遍。抄写完后,我把原稿死掉了。把我弟弟的抄写本塞进了信封,信封上邮寄的地址也是让我弟弟帮我写出来的。

这封信我回学校时,塞进了县城里的邮筒内邮寄了出去。本来我可以带到学校的,却使用邮寄的方式,现在回想起来,那次想得很周密,如果少考虑一步的话,那次就真完蛋了。

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