同时孙二郎也学会了水泥的制作技巧，开始帮大家建房子。

负责这项工作有一个好处，因为是替大家盖房子。

大家也都希望他家的房子能够盖得好好的，不会出问题，所以孙二郎在管理的时候特别好管理。

就算是那些小孩子，暂时只能住在大宿舍里面，建房子的安排是最后，才会建到他们，然而孩子们见到孙二郎也特别的乖巧，孙二郎交代工作也都会尽量做到。

孙二郎的话反而比范晶晶的更好用。

“孩子都不知道，房子是我送他们的，不是孙二郎送他们的。”

范晶晶虽然嘴巴里嘀咕着，却也没有纠正这些孩子的概念。

孩子学习结束的时候，总是特别喜欢到盖房子的区域去帮忙。

虽然他们只能够做一些简单的事情，但是范晶晶却要求孙二郎尽量找他事情给他们做。

“房子有他们一份，就让他们亲自动手，我们在旁边盯着就好。

做任何事情都会有风险，不能够因为有风险就不让他们接触。只是要跟他们说明风险在哪里，风险是什么，他们应该要有什么样的行为举止。

不听话的就不让他接触，甚至要接受处罚。他们怕什么就罚什么。”

学堂以及学堂宿舍也在同时兴建中。

不过却不是用范晶晶的人手。而是出动将作监的人手，盖得速度快多了。

孙二郎也被派出来帮他们调配水泥。但是水泥的配方却不肯给他们。

“以后水泥可以赚大钱，不能够随随便便给他们。”

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