历史老师背着手，在教室里走着，听着他的回答。

同学们也都很奇怪，沈建楠到底是什么来头？英语那么好，连历史都能懂？

沈建楠这次很清楚，他是用自己的脑子思考了问题，然后回答的，完全没有那个女生的神秘力量帮忙。

“那你的意思是会重新回到黄巾起义失败后群雄割据的局面，是吗？”老师问道。

“群雄割据是一定的，但是情况和黄巾起义之后又会不一样。”沈建楠答道。

“哦？你说说看？”老师好像很有兴趣，看着沈建楠，问道。

“因为曹操已经统一了北方，他的手下没有之前群雄割据时候那样强大的实力，他们之间的战斗应该不是很大的，反倒是会给一个让刘备和孙权北上的机会。经过多年的发展，刘备和孙权已经有了北上统一的力量，所以，曹操的旧部要么是互相消耗力量，要么是接受一个人的领导同刘备孙权对抗。”沈建楠道。

老师频频点头，然后对其他学生说：“新同学的思路非常好，他很好的掌握了东汉末年的局势，并且推理也很有逻辑性。希望大家也都能像新同学学习，在思考的时候，既要天马行空，又要根据历史的基础和发展规律做出推断。我们的假设，不是胡思乱想，而是基于一定的历史基础和逻辑。虽然我们历史研究的对象是过去的事，看起来没有数学物理那样有一定的脉络可循，可是，我们要用对待科学的态度去对待历史研究，去学习历史，不能忘了逻辑推理。”

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