譬如蜀中原有人才中，自认才智仅在诸葛之副的廖立，被长期放在清闲职位挂名；能臣李严允文允武，却因粮运一事被贬，再未大用；大将魏延就更有趣了，只因“脑后天生反骨”便不能尽其能而用之，最终在诸葛亮弃世不久被逼谋反。

再有就是，德、才这种东西，本身很难列出什么具体标准，多数情况下只能以个人标准来判断。参军马谡，马氏兄弟以名声起仕，后随军献策，深得诸葛认可，结果街亭一役，一着输，全盘输，整个北伐功败垂成。

所以高务实的人才培养计划，更加偏向于从低处做起，从小事做起，首先看能力，其次才去考虑德行。如果手底下某个人可能有才，那就给他一个机会负责某件差事，而高务实自己就从他这件差事的办理中分析这个人的性格、能力、品性等等，然后再考虑对他今后的使用，或者说考虑进行倾向性培养。

倾向性培养是一个很有意思的思路。高务实作为一个面对“古人”多少有些心理优势的穿越者，一贯把自己看做是“救明”计划的大脑中枢。但光有大脑中枢是不顶用的，他还必须有自己的躯干、有自己的四肢。所以他心目中所谓的培养人才，都有比较明确的目的性。

就好比高陌这个人，在高务实看来，他有从军经历，武艺也颇为不俗，而从这次遇贼事件中的表现来看，其个性也算沉稳，称得上处变不惊，于是高务实就让他负责家丁护卫队，这是朝家丁武将方向进行培养；而高小壮虽然年少了些，但他是自己的书童出身，识得字、会算术，相对而言算是有点文化基础，于是高务实让他负责组织协调香皂生产，这就是朝“职业经理人”方向培养了。当然，眼下他还分管了一部分家丁护卫队的军纪之类，但那只是因为高务实手底下人才不够用才采取的一个临时举措。

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