“哈哈，您真会看玩笑。”高胜寒喝了一口水，顾左右而言他。

“好了，如果你找我是为了来给老师戴高帽，那就算了。你认真学习比什么都好。”戚斌暄假装着下了逐客令。

这下高胜寒急了，连忙说道：“不是，我是有事想和戚老师商量。”

“行，有事就说，别拐弯抹角的。”

高胜寒赶忙解释：“其实也是说的老师讲课的事情。老师你用联想记忆法教授知识点，让学生印象深刻，方便学生记忆。这是一大创新。而且我看你留作业也是很有深意的。”

“偶？什么深意？”

“你看，一人计短二人计长，三人有事好商量。您虽然知识面广，阅历丰富，编的口诀和故事引人入胜，但是时间和精力在那里放着呢，总不能将课本上所有的知识点都包含在内。所以把课本拆解成为很多份，一个同学领一份，将其中知识点编口诀和联想故事。这样就能够很好地利用集体的力量。”

“恩，还有呢？”戚斌暄点了点头。

“还有？”高胜寒想了想，然后说道：“这样，学生自己编的口诀肯定印象深刻，增强学习效果。”

“恩，还有呢？”

“这个。”高胜寒绞尽脑汁，终于又想了一条，说道：“还有就是同学们之间有比较的心思，会主动看看别人编的知识点，这样无形之中就增加了学习的频率，提高学习主动性。”

“恩，还有呢？”

高胜寒想了一会儿，说道：“老师，我真想不起来了，还有啥作用？”

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