卢植承关西学以致用的学风，公开讲学，既教《礼记》《春秋》等通用课程，又提倡学生有所专精，颇有孔子有教无类的美名。

例如卢植长子卢养，年龄虽小，经学十分精熟，远在其他师兄弟以上，为学问之冠冕。刘普和刘德然则想做陶朱公，喜算学、经商、手工业之书。公孙瓒喜欢军事，天天研究地图、河流山峰，军事制度，铠甲、兵器、马匹。鲁玄则好读书不求甚解，向公孙瓒、刘备学习骑射之道，向卢养请教儒学。刘备则爱好广泛，与刘德然一起做生意，与公孙瓒讨论战例，与刘普一起办理政务杂事。

在学习的同时，师兄弟们，因才干有高低，或阅历有深浅，担任了不同的职务，拿一份粮饷，很好解决了吃饭问题。平日或处理公文，或协调纠纷，或经营田亩、商队，在学习和实践中成长，又用学得的兵法、政论具体指导实践。

同学们一起讨论，各抒己见，经常吵得面红耳赤。卢植则启发、引导、点评。教学相长，师生的政务、军事水平得到了极大的提高。

众人都以为好日子还长着呢，一个长者的到来，彻底打破了门生属吏们日益美好的生活。

“关于九江太守卢植上奏一事，诸位看了奏章，有何看法？”皇帝刘宏问道。

太尉东海陈耽是一个古板正直的人：“卢植剿平叛乱，就是有功，有功当赏。怎么能随便辞职呢？把国家的名器，太不当回事啦。我的意见就是不许辞职！”

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