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第五篇 第一学习 我们能从IBM学到什么?

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文/方军

在郭士纳任IBM的CEO期间,他的办公室里贴着这样的一个横幅,其上写道,有四类人:积极采取行动促使事情发生的人;被动接受所发生事情的人;对事情持旁观者心态的人;什么事也不关心的人。毫无疑问,我们都应该在不确定的世界中积极行动、促使事情发生。

在我们试图向国外优秀企业学习时,我们常常误入“理性歧途”,没有看到世界的复杂性。只要稍微仔细地回顾IBM的发展史,看看它如何在不断变动的、真实的商业环境中成功(或失败),它如何在社会变迁、技术变革、远见、运气等多种因素的影响下发展,它的发展轨迹如何被领导者的复杂个性、相互之间微妙关系所影响,我们就会发现它是在一个不确定的历史中前行,最终获得现在的成功。这就是我们从IBM(以及其他被视为管理典范的公司)历史中能学到的最重要的东西。

了解我们身处这种不确定性和偶然性之中,而不是流行的管理理论所描绘的确定的世界,我们将能更聪明地学习、更明智地决策与更积极地管理。

在商业史中,只有为数很少的几家公司能够达到IBM这样的庞大规模与备受尊敬的程度,而那个能够被长久地视为“管理典范”的名单则更短:IBM、福特、通用汽车、通用电气(GE)、丰田、西南航空、3M、沃尔玛、索尼……自1910年代托马斯·J·沃森创立这家公司以来,IBM的确持续地为管理实践者和理论研究者提供管理启发:它的三条企业信念(包括精益求精、高品质的客户服务和尊重个人);它如何成功地从打卡机向电子计算机转型;小汤姆·沃森将整个公司孤注一掷地押在研发S360计算机上;IBM在1990年代遭遇困境以及随后传奇CEO郭士纳所实现的大逆转;以及战略层面之外它的各种具体管理措施、流程、组织架构等等。

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